13.10.18 | Einlass 12:00 Uhr

GRUGAHALLE ESSEN - Messeplatz 1, 45131 Essen

Programm

Beim UNIDAY treffen sich Tausende von Studierenden aus verschiedenen Ländern. Der UNIDAY bietet den Teilnehmenden die Möglichkeit, wichtige Persönlichkeiten kennenzulernen und sich zu vernetzen. Nach den erfolgreichen Veranstaltungen in den Jahren 2007, 2009, 2011 und 2014 findet der UNIDAY dieses Jahr zum fünften Mal unter dem Motto „Vom Wissen zum Bewusstsein“ statt. Mit dem UNIDAY verfolgen wir das Ziel, zwischen der Vergangenheit und Gegenwart zu vermitteln. Wir bieten Studierenden die Gelegenheit, Kontakte zu knüpfen und ermöglichen ihnen, Personen kennenzulernen, die ihnen als Vorbilder dienen können. Mit Vorträgen, Instrumentalmusik aus dem orientalischen und dem westlichen Kulturkreis, Ausstellungen und Buchvorstellungen wird den Teilnehmern an diesem speziellen Tag ein vielfältiges Programm geboten.

13.10.18 | Einlass 12:00 Uhr

GRUGAHALLE ESSEN - Messeplatz 1, 45131 Essen

Beim UNIDAY treffen sich Tausende von Studierenden aus verschiedenen Ländern. Der UNIDAY bietet den Teilnehmenden die Möglichkeit, wichtige Persönlichkeiten kennenzulernen und sich zu vernetzen. Nach den erfolgreichen Veranstaltungen in den Jahren 2007, 2009, 2011 und 2014 findet der UNIDAY dieses Jahr zum fünften Mal unter dem Motto „Vom Wissen zum Bewusstsein“ statt. Mit dem UNIDAY verfolgen wir das Ziel, zwischen der Vergangenheit und Gegenwart zu vermitteln. Wir bieten Studierenden die Gelegenheit, Kontakte zu knüpfen und ermöglichen ihnen, Personen kennenzulernen, die ihnen als Vorbilder dienen können. Mit Vorträgen, Instrumentalmusik aus dem orientalischen und dem westlichen Kulturkreis, Ausstellungen und Buchvorstellungen wird den Teilnehmern an diesem speziellen Tag ein vielfältiges Programm geboten.

Wissen gehört zu den Grundstrukturen unserer Gedankenwelt. Ohne Zweifel ist Wissen, welches der große Denker Taşköprülüzade Ahmed Efendi als die ‘Frömmigkeit der Vernunft’ bezeichnet, wie schon in der Vergangenheit auch in unserer Gegenwart die wohl grundlegenste Konzeption. Jene, die es hervorbringen und beherrschen erfüllen eine richtungsweisende Funktion für die Menschheit. Damit sich Wissen in eine der Schöpfung dienliche Handlung umwandeln kann, ist es notwendig, dass sich ihm das Bewusstsein zugesellt. Denn Wissen, welches sich nicht in Bewusstsein umwandelt, resultiert keine Handlung, sondern nur Brauch und Gewohnheit. Um den Übergang vom Wissen zum Bewusstsein vollziehen zu können, bedarf es einer Verinnerlichung und Gewandtheit jenes Wissens. Einzig verinnerlichtem Wissen entspringt Bewusstsein, wobei internalisiertem Bewusstsein wiederum Moral und Tugend hervorgeht.

 

In unserer Gegenwart stehen wir vor großen Herausforderungen und bezeugen technologische Entwicklungen, welche das würdevollste Geschöpf seiner Natur entwurzeln, wie die Möglichkeiten der Genmanipulation, welche existenzielle Transformationen des menschlichen Daseins und seiner Lebenswelt zur Folge haben könnte und ebenso Diskurse bezüglich der künstlichen Intelligenz, dessen zukünftige Auswirkungen noch kaum kalkulierbar sind. Diesen Herausforderungen gegenüber sind große und innovative Gedanken sowie ein das Wissen der Zeit begleitendes kollektives Bewusstsein vonnöten. Die historische Erfahrung zeigt auch, dass sich große Gedanken wesentlich im Habitus großer Herausforderungen und Krisen herauskristallisieren.

 

Unsere größte Sorge ist es unter dem Firmament eine Generation zur Entfaltung kommen zu lassen, die den Herausforderungen der Zeit ein Wort entgegenzusetzen hat; Selbst-, Zeit- und Raumbewusstsein besitzend, die wissenschaftlich-intellektuellen als auch spirituellen Schätze ihrer Tradition und Historie verinnerlicht und angefangen bei der islamischen Welt, deren Teil wir sind, aber auch die gesamte Menschheit einschließend die Fähigkeit „Oh Menschen!“ zu sagen wiedererlangen zu lassen. Also soll die Grundlage konstituiert werden für die Geburt einer kollektiven Vernunft, die der seit der Globalisierung fortwährenden großen Veränderung einen neuen qualitativen Charakter und Sinn einhaucht und die, die uns eigene Essenz, das Wissen und das Bewusstsein zusammenführt.

 

Unser größter Proviant auf dem Weg des Aufbaus einer jene Sorgen/Anliegen teilenden Generation jedoch sind unsere Visionen/Träume.

 

In den Worten des selig gewordenen Aliya Izzetbegoviç gesagt: “Faule Menschen leben mit ihren Träumen. Strebsame Menschen jedoch machen sich auf dem Weg, um ihre Träume zu bewahrheiten und zu verwirklichen.”

 

Mit der Hoffnung, dass wir uns am UNIDAY sehen, wo sich diejenigen, die auf dem Weg sind mit denjenigen treffen, die sich auf dem Weg machen, um ihre Träume zu verwirklichen…

 

Selçuk Çiçek

Vorsitzender der IGMG Studierendenabteilung

 

Wissen gehört zu den Grundstrukturen unserer Gedankenwelt. Ohne Zweifel ist Wissen, welches der große Denker Taşköprülüzade Ahmed Efendi als die ‘Frömmigkeit der Vernunft’ bezeichnet, wie schon in der Vergangenheit auch in unserer Gegenwart die wohl grundlegenste Konzeption. Jene, die es hervorbringen und beherrschen erfüllen eine richtungsweisende Funktion für die Menschheit. Damit sich Wissen in eine der Schöpfung dienliche Handlung umwandeln kann, ist es notwendig, dass sich ihm das Bewusstsein zugesellt. Denn Wissen, welches sich nicht in Bewusstsein umwandelt, resultiert keine Handlung, sondern nur Brauch und Gewohnheit. Um den Übergang vom Wissen zum Bewusstsein vollziehen zu können, bedarf es einer Verinnerlichung und Gewandtheit jenes Wissens. Einzig verinnerlichtem Wissen entspringt Bewusstsein, wobei internalisiertem Bewusstsein wiederum Moral und Tugend hervorgeht.

In unserer Gegenwart stehen wir vor großen Herausforderungen und bezeugen technologische Entwicklungen, welche das würdevollste Geschöpf seiner Natur entwurzeln, wie die Möglichkeiten der Genmanipulation, welche existenzielle Transformationen des menschlichen Daseins und seiner Lebenswelt zur Folge haben könnte und ebenso Diskurse bezüglich der künstlichen Intelligenz, dessen zukünftige Auswirkungen noch kaum kalkulierbar sind. Diesen Herausforderungen gegenüber sind große und innovative Gedanken sowie ein das Wissen der Zeit begleitendes kollektives Bewusstsein vonnöten. Die historische Erfahrung zeigt auch, dass sich große Gedanken wesentlich im Habitus großer Herausforderungen und Krisen herauskristallisieren.

 

Unsere größte Sorge ist es unter dem Firmament eine Generation zur Entfaltung kommen zu lassen, die den Herausforderungen der Zeit ein Wort entgegenzusetzen hat; Selbst-, Zeit- und Raumbewusstsein besitzend, die wissenschaftlich-intellektuellen als auch spirituellen Schätze ihrer Tradition und Historie verinnerlicht und angefangen bei der islamischen Welt, deren Teil wir sind, aber auch die gesamte Menschheit einschließend die Fähigkeit „Oh Menschen!“ zu sagen wiedererlangen zu lassen. Also soll die Grundlage konstituiert werden für die Geburt einer kollektiven Vernunft, die der seit der Globalisierung fortwährenden großen Veränderung einen neuen qualitativen Charakter und Sinn einhaucht und die, die uns eigene Essenz, das Wissen und das Bewusstsein zusammenführt.

 

Unser größter Proviant auf dem Weg des Aufbaus einer jene Sorgen/Anliegen teilenden Generation jedoch sind unsere Visionen/Träume.

 

In den Worten des selig gewordenen Aliya Izzetbegoviç gesagt: “Faule Menschen leben mit ihren Träumen. Strebsame Menschen jedoch machen sich auf dem Weg, um ihre Träume zu bewahrheiten und zu verwirklichen.”

 

Mit der Hoffnung, dass wir uns am UNIDAY sehen, wo sich diejenigen, die auf dem Weg sind mit denjenigen treffen, die sich auf dem Weg machen, um ihre Träume zu verwirklichen…

 

Selçuk Çiçek

Vorsitzender der IGMG Studierendenabteilung

 

Gäste

Prof. Dr. Moncef Marzouki

Der ehemalige tunesische Präsident und Menschenrechtsaktivist Prof. Dr. Moncef Marzouki wurde am 7. Juli 1945 in Tunesien geboren. Nach seinem Medizinstudium an der Universität Straßburg kehrte er 1979 nach Tunesien zurück. Vor seinem Eintritt in die tunesische Menschenrechtsliga gründete er die Community für Medical Center und das Netzwerk für Prävention von Kindermisshandlung in Afrika. Marzouki ging nach Indien, um den friedlichen Widerstand von Mahatma Gandhi in seiner Jugend zu studieren. Anschließend reiste er  für weitere Forschungen nach Südafrika. Aufgrund seiner Opposition musste er in Tunesien ins Gefängnis. In den folgenden Jahren  gründete er nach seiner Flucht nach Frankreich das Nationale Komitee für Freiheiten und 2001 die Linksgerichtete und die bis 2011 in Tunesien verbotene Oppositionspartei Kongress für die Republik (CPR). Des Weiteren ist er noch Vorstandsmitglied in der Arabischen Kommission für Menschenrechte. Als Kandidat der Regierung “Troika”, die mit seiner eigenen Partei und der Ennahda-Partei sowie der säkular-sozialdemokratischen Ettakatol enstanden war, wurde Marzouki am 12. Dezember 2011 zum Präsidenten gewählt und  war bis zum 31. Dezember 2014 in diesem Amt. Marzouki arbeitet weiterhin unentwegt für das Wohl seiner Heimat.

 

Der ehemalige tunesische Präsident und Menschenrechtsaktivist Prof. Dr. Moncef Marzouki wurde am 7. Juli 1945 in Tunesien geboren. Nach seinem Medizinstudium an der Universität Straßburg kehrte er 1979 nach Tunesien zurück. Vor seinem Eintritt in die tunesische Menschenrechtsliga gründete er die Community für Medical Center und das Netzwerk für Prävention von Kindermisshandlung in Afrika. Marzouki ging nach Indien, um den friedlichen Widerstand von Mahatma Gandhi in seiner Jugend zu studieren. Anschließend reiste er  für weitere Forschungen nach Südafrika. Aufgrund seiner Opposition musste er in Tunesien ins Gefängnis. In den folgenden Jahren  gründete er nach seiner Flucht nach Frankreich das Nationale Komitee für Freiheiten und 2001 die Linksgerichtete und die bis 2011 in Tunesien verbotene Oppositionspartei Kongress für die Republik (CPR). Des Weiteren ist er noch Vorstandsmitglied in der Arabischen Kommission für Menschenrechte. Als Kandidat der Regierung “Troika”, die mit seiner eigenen Partei und der Ennahda-Partei sowie der säkular-sozialdemokratischen Ettakatol enstanden war, wurde Marzouki am 12. Dezember 2011 zum Präsidenten gewählt und  war bis zum 31. Dezember 2014 in diesem Amt. Marzouki arbeitet weiterhin unentwegt für das Wohl seiner Heimat.

 

Dr. İbrahim Halil Üçer

İbrahim Halil Üçer absolvierte sein Studium 2004 an der Theologischen Fakultät der Marmara Universität in Istanbul. Beim Institut für Sozialwissenschaften an der selben Universität absolvierte er sein Masterstudium über Abu Hayyan et-Tawhidî und seine philosophische Persönlichkeit. Zwischen 2010-2011 war er als Gastwissenschaftler beim Institute of Islamic Studies an der Universität of McGill tätig. 2014 promovierte er mit seiner Dissertation “Das Anschein-Verständnis in der Philosophie von Avicenna”. Zu den Werken von Üçer, der als Dozent an der Medeniyet Universität in Istanbul arbeitet, gehören zahlreiche Werke über Avicenna sowie der vor kurzem erschienene Atlas über die Geschichte islamischen Denkens.

 

İbrahim Halil Üçer absolvierte sein Studium 2004 an der Theologischen Fakultät der Marmara Universität in Istanbul. Beim Institut für Sozialwissenschaften an der selben Universität absolvierte er sein Masterstudium über Abu Hayyan et-Tawhidî und seine philosophische Persönlichkeit. Zwischen 2010-2011 war er als Gastwissenschaftler beim Institute of Islamic Studies an der Universität of McGill tätig. 2014 promovierte er mit seiner Dissertation “Das Anschein-Verständnis in der Philosophie von Avicenna”. Zu den Werken von Üçer, der als Dozent an der Medeniyet Universität in Istanbul arbeitet, gehören zahlreiche Werke über Avicenna sowie der vor kurzem erschienene Atlas über die Geschichte islamischen Denkens.

 

Dr. Abdurrahman Reidegeld

Ahmad Abdurrahman Reidegeld, geboren 1966, hat Islamwissenschaften in Köln studiert. Später lebte er eine Zeit lang im Oman. Er hat unter anderem ein umfassendes Handbuch („Ilmihal“) zum islamischen Recht nach den vier Rechtsschulen in deutscher Sprache verfasst. Ahmad Abdurrahman Reidegeld promovierte an der Universität Köln. Er leitet zudem auch Kurse des Islamologischen Instituts und ist als islamischer Lehrer in Wien tätig. Er absolvierte auch ein 6-jähriges Studium in Afrikanistik, Malayologie und Islamwissenschaft in Köln mit Abschluß M.A. Dr. Abdurrahman Reidegeld leitet Kurse des Islamologischen Instituts und war seit 2001 als Dozent an der IRPA in Wien tätig. Er ist Referent für ‘Ulumul-quran, ‘Ulumul-hadith, Sira, Islamische Geschichte, Ath-thaqafa und Einführung in die Schari’a.

 

Ahmad Abdurrahman Reidegeld, geboren 1966, hat Islamwissenschaften in Köln studiert. Später lebte er eine Zeit lang im Oman. Er hat unter anderem ein umfassendes Handbuch („Ilmihal“) zum islamischen Recht nach den vier Rechtsschulen in deutscher Sprache verfasst. Ahmad Abdurrahman Reidegeld promovierte an der Universität Köln. Er leitet zudem auch Kurse des Islamologischen Instituts und ist als islamischer Lehrer in Wien tätig. Er absolvierte auch ein 6-jähriges Studium in Afrikanistik, Malayologie und Islamwissenschaft in Köln mit Abschluß M.A. Dr. Abdurrahman Reidegeld leitet Kurse des Islamologischen Instituts und war seit 2001 als Dozent an der IRPA in Wien tätig. Er ist Referent für ‘Ulumul-quran, ‘Ulumul-hadith, Sira, Islamische Geschichte, Ath-thaqafa und Einführung in die Schari’a.

 

UNITALK

Der UNITALK hat bei dem diesjährigen UNIDAY seine Premiere und wird unter dem Motto “Von Studierenden an Studierende” stattfinden. Studierende werden über Themen diskutieren, die sowohl gegenwärtige Geschehnisse thematisieren als auch hohe Relevanz für unsere Zukunft besitzen.

 

Der UNITALK hat bei dem diesjährigen UNIDAY seine Premiere und wird unter dem Motto “Von Studierenden an Studierende” stattfinden. Studierende werden über Themen diskutieren, die sowohl gegenwärtige Geschehnisse thematisieren als auch hohe Relevanz für unsere Zukunft besitzen.

Musik

Le Trio Joubran

Die Brüder Samir (1973), Wissam (1983) und Adnan (1985) Joubran, stammend aus Nazareth, sind aufgewachsen in einer Familie, die sich seit vier Generationen mit dem Instrument Oud beschäftigen. Samir war der erste, der mit einer professionellen musikalischen Laufbahn begann. Ihr erster Auftritt als “Le Trio Joubran” erfolgte im Jahre 2004. Aus der Zusammensetzung der Wörter “Ranna” und “Dandana” erschien im Jahre 2005 ihr Debütalbum “Randana”. Die Band veröffentlichte im Jahre 2007 ihr zweites Album “Majaz”. Dieses Album erlangte seine Berühmtheit als Soundtrack des französischen Films “Adieu Gary”, gedreht von Nassim Amaouche. Im Jahre 2009 bekamen sie beim sechsten Internationalen Film Festival in Dubai für “Majaz” den Preis für die beste Filmmusik. Es folgten noch zahlreiche Preise für Filmmusik und Kompositionen, sowie eine Ehrung ihrer Karriere durch den „Orden für ausgezeichnete Leistungen“ der Palästinensischen Nationalbehörde im Jahre 2013.

 

Die Brüder Samir (1973), Wissam (1983) und Adnan (1985) Joubran, stammend aus Nazareth, sind aufgewachsen in einer Familie, die sich seit vier Generationen mit dem Instrument Oud beschäftigen. Samir war der erste, der mit einer professionellen musikalischen Laufbahn begann. Ihr erster Auftritt als “Le Trio Joubran” erfolgte im Jahre 2004. Aus der Zusammensetzung der Wörter “Ranna” und “Dandana” erschien im Jahre 2005 ihr Debütalbum “Randana”. Die Band veröffentlichte im Jahre 2007 ihr zweites Album “Majaz”. Dieses Album erlangte seine Berühmtheit als Soundtrack des französischen Films “Adieu Gary”, gedreht von Nassim Amaouche. Im Jahre 2009 bekamen sie beim sechsten Internationalen Film Festival in Dubai für “Majaz” den Preis für die beste Filmmusik. Es folgten noch zahlreiche Preise für Filmmusik und Kompositionen, sowie eine Ehrung ihrer Karriere durch den „Orden für ausgezeichnete Leistungen“ der Palästinensischen Nationalbehörde im Jahre 2013.

Kalligrafie und Schriftkunstaustellung

Künstler der Kalligrafie und Schriftkunst: Mustafa Cemil Efe

Mustafa Cemil Efe ist 1979 in Ankara geboren.  Bereits im Jahre 2005 nahm er an den Kalligrafie Handschriftkursen der Rika-Art teil. Zeitgleich nahm er das Studium der traditionellen türkischen Künste an der Selçuk Universität in Konya auf. Bereits 2009 absolvierte er sein Studium als einer der besten Absolventen der Fakultät. Im selben Jahr erhielt er die Lehrerlaubnis von Prof. Dr. Fevzi Günuç, der wiederum Schüler vom berühmten Kalligrafen und Künstler Hamid Aytaç war. 2009 zog er nach Istanbul und begann im Jahre 2010 sein zweites Studium an der Mimar Sinan Universität im Bereich der traditionellen türkischen Künste.

Seine Kunstausstellungen fanden bisher in der Türkei, Japan, Nigeria, im Vatikan, Iran, Syrien, Irak, Serbien, sowie den Vereinigten Staaten statt. Erstmalig wird er beim UNIDAY 2018 mit einer seiner Ausstellungen in Deutschland zu sehen sein. Als professioneller Grafiker und Regisseur der Fotografie, ist er ebenfalls als Zeitschriftenautor tätig. Seine künstlerischen Fähigkeiten sind derzeit weltweit einzigartig. Er ist der einzige Kalligraf, dessen Werke sich auch in der Sammlung des Weißen Hauses der Vereinigten Staaten von Amerika befinden. Seine Kunstwerkstatt befindet sich in Üsküdar, Istanbul, wo er weiterhin Schüler ausbildet und als Künstler sein Wirken vorantreibt.

 

Mustafa Cemil Efe ist 1979 in Ankara geboren. Bereits im Jahre 2005 nahm er an den Kalligrafie Handschriftkursen der Rika-Art teil. Zeitgleich nahm er das Studium der traditionellen türkischen Künste an der Selçuk Universität in Konya auf. Bereits 2009 absolvierte er sein Studium als einer der besten Absolventen der Fakultät. Im selben Jahr erhielt er die Lehrerlaubnis von Prof. Dr. Fevzi Günuç, der wiederum Schüler vom berühmten Kalligrafen und Künstler Hamid Aytaç war. 2009 zog er nach Istanbul und begann im Jahre 2010 sein zweites Studium an der Mimar Sinan Universität im Bereich der traditionellen türkischen Künste.
Seine Kunstausstellungen fanden bisher in der Türkei, Japan, Nigeria, im Vatikan, Iran, Syrien, Irak, Serbien, sowie den Vereinigten Staaten statt. Erstmalig wird er beim UNIDAY 2018 mit einer seiner Ausstellungen in Deutschland zu sehen sein. Als professioneller Grafiker und Regisseur der Fotografie, ist er ebenfalls als Zeitschriftenautor tätig. Seine künstlerischen Fähigkeiten sind derzeit weltweit einzigartig. Er ist der einzige Kalligraf, dessen Werke sich auch in der Sammlung des Weißen Hauses der Vereinigten Staaten von Amerika befinden. Seine Kunstwerkstatt befindet sich in Üsküdar, Istanbul, wo er weiterhin Schüler ausbildet und als Künstler sein Wirken vorantreibt.

Gedenken an den Gelehrten Prof. Dr. Fuat Sezgin

Fuat Sezgin kam 24.10.1924 in Bitlis (Türkei) auf die Welt. Zwischen 1943 bis 1951 studierte er an der Universität Istanbul beim berühmten Orientalisten Hellmut Ritter (1892-1971) Islamwissenschaften und Arabistik. Nach dem Militärputsch 1960 war er gezwungen sein Land zu verlassen und reiste nach Deutschland, wo er an der Universität Frankfurt forschte und lehrte. Professor Sezgin ist Autor und Herausgeber zahlreicher wissenschaftlicher Standardwerke. Zu seinen Werken zählen Bände über die Geschichte folgender Fachbereiche: Medizin, Chemie und Alchimie, Mathematik, Astronomie und Astrologie sowie Poesie, Grammatik, Lexikographie, Geographie und Kartographie. Er hat das Institut für Geschichte der Arabisch-Islamischen Wissenschaften in Frankfurt /Main gegründet und gilt bis heute als Pionier  in der Erforschung der islamischen Wissenschaftskultur. Der Ehemann und Vater Fuat Sezgin gilt als  der Wiederentdecker der verlorenen islamischen Geschichtswissenschaft und ist aufgrund seiner außergewöhnlichen Ausdauer und Gründlichkeit eine Legende unter den Forschern der Neuzeit. Er ist Träger verschiedener internationaler Preise für seine außerordentlichen und überdurchschnittlichen  Leistungen. Am 30. Juni 2018 verstarb Sezgin mit 94 Jahren in seinem geliebten Istanbul. Aufgrund seiner wissenschaftlichen, aber auch gesellschaftlichen Verantwortung und dem Erbe was er uns überlassen hat möchten wir zu seinem Ehren am Uni Day 2018 ihm Gedenken und ihm postum für sein Lebenswerk auszeichnen.

 

Fuat Sezgin kam 24.10.1924 in Bitlis (Türkei) auf die Welt. Zwischen 1943 bis 1951 studierte er an der Universität Istanbul beim berühmten Orientalisten Hellmut Ritter (1892-1971) Islamwissenschaften und Arabistik. Nach dem Militärputsch 1960 war er gezwungen sein Land zu verlassen und reiste nach Deutschland, wo er an der Universität Frankfurt forschte und lehrte. Professor Sezgin ist Autor und Herausgeber zahlreicher wissenschaftlicher Standardwerke. Zu seinen Werken zählen Bände über die Geschichte folgender Fachbereiche: Medizin, Chemie und Alchimie, Mathematik, Astronomie und Astrologie sowie Poesie, Grammatik, Lexikographie, Geographie und Kartographie. Er hat das Institut für Geschichte der Arabisch-Islamischen Wissenschaften in Frankfurt /Main gegründet und gilt bis heute als Pionier in der Erforschung der islamischen Wissenschaftskultur. Der Ehemann und Vater Fuat Sezgin gilt als der Wiederentdecker der verlorenen islamischen Geschichtswissenschaft und ist aufgrund seiner außergewöhnlichen Ausdauer und Gründlichkeit eine Legende unter den Forschern der Neuzeit. Er ist Träger verschiedener internationaler Preise für seine außerordentlichen und überdurchschnittlichen Leistungen. Am 30. Juni 2018 verstarb Sezgin mit 94 Jahren in seinem geliebten Istanbul. Aufgrund seiner wissenschaftlichen, aber auch gesellschaftlichen Verantwortung und dem Erbe was er uns überlassen hat möchten wir zu seinem Ehren am Uni Day 2018 ihm Gedenken und ihm postum für sein Lebenswerk auszeichnen.

UNIDAY Moderator: Cem Öğretir

Cem Öğretir wurde 1973 in Norwich, England geboren. Er beendete seine Grund- und Sekundarschulausbildung in Eskişehir. Im Jahr 1995 schloss er sein Studium an der Fakultät für Kommunikationswissenschaften, Abteilung für Kino und Fernsehen, der Anadolu Universität ab. Während seinem Studium arbeitete er als Reporter, Redakteur und Ansager. Nach seinem Abschluss im Jahr 1995 begann er als Korrespondent in einer Nachrichtensendung in Istanbul zu arbeiten. Im Jahr 1996 arbeitete er im Show-TV-Nachrichtenzentrum, Star TV im Jahr 1997, CnnTurk im Jahr 2000, in Haberturk als Editor, Ansager und Reporter im Jahr 2008. 
Seit 2010 arbeitet er als Moderator im ATV Nachrichtenzentrum.
Cem Öğretir wurde 1973 in Norwich, England geboren. Er beendete seine Grund- und Sekundarschulausbildung in Eskişehir. Im Jahr 1995 schloss er sein Studium an der Fakultät für Kommunikationswissenschaften, Abteilung für Kino und Fernsehen, der Anadolu Universität ab. Während seinem Studium arbeitete er als Reporter, Redakteur und Ansager. Nach seinem Abschluss im Jahr 1995 begann er als Korrespondent in einer Nachrichtensendung in Istanbul zu arbeiten. Im Jahr 1996 arbeitete er im Show-TV-Nachrichtenzentrum, Star TV im Jahr 1997, CnnTurk im Jahr 2000, in Haberturk als Editor, Ansager und Reporter im Jahr 2008. Seit 2010 arbeitet er als Moderator im ATV Nachrichtenzentrum.

Projektwettbewerb

Heute im 21. Jahrhundert stehen wir vor ernsthaften Problemen und Krisen der Menschheit gegenüber. Nicht zuletzt die Entwicklungen im Nahen Osten haben dazu geführt, dass die Weltgemeinschaft vor einer großen Flüchtlingskrise steht. Parallel dazu entwickelt sich in den europäischen Ländern eine extrem nationalistische und rassistische Sprache, welche immer mehr zu politischen Uneinigkeiten und damit auch zu einem gesellschaftlichen Problem wird. Die Bewältigung der Flüchtlingskrise, der Kampf gegen Rassismus sowie die Sensibilisierung von Umweltfreundlichkeit sind drei Themen, auf die wir uns heute besonders konzentrieren müssen.

 

Als IGMG-Studierendenabteilung ist es uns wichtig, globale Probleme in der Gesellschaft anzusprechen und Studierende für Lösungen anzuspornen. Daher organisieren wir einen Projektwettbewerb, indem wir Projektanträge mit den Themenschwerpunkten “Flüchtlingskrise”, “Der Kampf gegen Rassismus” und “Sensibilisierung gegenüber der Umwelt” ausschreiben.

 

Diejenigen, die am Wettbewerb teilnehmen möchten, können sich auf eines dieser dreiThemen konzentrieren und ein Projekt vorstellen, das auf globaler oder lokaler Ebene  Lösungsansätze bewirken kann. Die Projektgewinner werden beim UNIDAY 2018 bekannt gegeben.

 

Modul 1: Flüchtlingskrise

Mit welchen Projekten könnte man auf lokaler Ebene die Partizipation der Flüchtlinge in das Gesellschaftsleben fördern?

 

Modul 2: Sensibilisierung gegen Rassismus

Was kann konkret getan werden, um dem ansteigenden Rassismus entgegenzuwirken und den Alltag der Rassismusopfer zu verbessern?

 

Modul 3: Sensibilisierung von Umweltfreundlichkeit

Vor welchen Umweltproblemen stehen wir heute und was muss gemacht werden, um das Umweltbewusstsein der Menschen zu fördern und einen besseren Umgang mit der Umwelt zu gewährleisten? 

 

 

 

Teilnahmebedingungen

·         Eingeschriebener Studierender oder SchülerIn

·         Das Projekt muss mindestens drei DIN A4 Seiten und 600 Wörter umfassen.

·         Das Projekt muss auch als visuelle Präsentation (PPT) geliefert werden.

·         Das Projekt kann einzeln entworfen, muss aber mit einem Verein / 

           einer Hochschulgruppe oder einer Schulklasse durchgeführt werden.

·         Das Projekt muss auf Türkisch, Deutsch oder Englisch verfasst werden.

 

Das Projekt muss über folgende Inhalte verfügen

 

·         Projektname

·         Projektträger

·         Zeitplanung (Start-Ziel-Prozess)

·         Veranstaltungsorte

·         Prozessplanung

·         Finanzierungsplan

 

Ausschreibungssummen für die Gewinner

Als zwei Personen eine Reise nach Afrika, Bosnien oder Jerusalem

 

 

Diejenigen, die beim Wettbewerb teilnehmen möchten, können ihre Projekte bis zum Pflanzung 2018 mit Angabe von Name, Geburtsdatum, Adresse, E-Mail- und Telefon an info@uniday.org  einreichen.

Heute im 21. Jahrhundert stehen wir vor ernsthaften Problemen und Krisen der Menschheit gegenüber. Nicht zuletzt die Entwicklungen im Nahen Osten haben dazu geführt, dass die Weltgemeinschaft vor einer großen Flüchtlingskrise steht. Parallel dazu entwickelt sich in den europäischen Ländern eine extrem nationalistische und rassistische Sprache, welche immer mehr zu politischen Uneinigkeiten und damit auch zu einem gesellschaftlichen Problem wird. Die Bewältigung der Flüchtlingskrise, der Kampf gegen Rassismus sowie die Sensibilisierung von Umweltfreundlichkeit sind drei Themen, auf die wir uns heute besonders konzentrieren müssen.

 

Als IGMG-Studierendenabteilung ist es uns wichtig, globale Probleme in der Gesellschaft anzusprechen und Studierende für Lösungen anzuspornen. Daher organisieren wir einen Projektwettbewerb, indem wir Projektanträge mit den Themenschwerpunkten “Flüchtlingskrise”, “Der Kampf gegen Rassismus” und “Sensibilisierung gegenüber der Umwelt” ausschreiben.

 

Diejenigen, die am Wettbewerb teilnehmen möchten, können sich auf eines dieser dreiThemen konzentrieren und ein Projekt vorstellen, das auf globaler oder lokaler Ebene  Lösungsansätze bewirken kann. Die Projektgewinner werden beim UNIDAY 2018 bekannt gegeben.

 

Modul 1: Flüchtlingskrise

Mit welchen Projekten könnte man auf lokaler Ebene die Partizipation der Flüchtlinge in das Gesellschaftsleben fördern?

 

Modul 2: Sensibilisierung gegen Rassismus

Was kann konkret getan werden, um dem ansteigenden Rassismus entgegenzuwirken und den Alltag der Rassismusopfer zu verbessern?

 

Modul 3: Sensibilisierung von Umweltfreundlichkeit

Vor welchen Umweltproblemen stehen wir heute und was muss gemacht werden, um das Umweltbewusstsein der Menschen zu fördern und einen besseren Umgang mit der Umwelt zu gewährleisten? 

 

 

 

Teilnahmebedingungen

  • Eingeschriebener Studierender oder SchülerIn
  • Das Projekt muss mindestens drei DIN A4 Seiten und 600 Wörter umfassen.
  • Das Projekt muss auch als visuelle Präsentation (PPT) geliefert werden.
  • Das Projekt kann einzeln entworfen, muss aber mit einem Verein / einer Hochschulgruppe oder einer Schulklasse durchgeführt werden.
  • Das Projekt muss auf Türkisch, Deutsch oder Englisch verfasst werden.

 

Das Projekt muss über folgende Inhalte verfügen

 

  • Projektname
  • Projektträger
  • Zeitplanung (Start-Ziel-Prozess)
  • Veranstaltungsorte
  • Prozessplanung
  • Finanzierungsplan

 

Ausschreibungssummen für die Gewinner

Als zwei Personen eine Reise nach Afrika, Bosnien oder Jerusalem

 

 

Diejenigen, die beim Wettbewerb teilnehmen möchten, können ihre Projekte bis zum 6 Pflanzung 2018 mit Angabe von Name, Geburtsdatum, Adresse, E-Mail- und Telefon an info@uniday.org  einreichen.

PLURAL Publications Bücherstand

PLURAL Verlag ist ein junger Publikationsverlag, der an die reiche islamische Literatur anknüpfen und zeitgerecht publizieren möchte. Diese Vielfalt soll den muslimischen Leserinnen und Lesern, aber auch der interessierten, nichtmuslimischen Leserschaft vermittelt werden.

Über uns

IGMG Studierendenorganisation

Als IGMG Studierendenorganisation verfolgen wir das Ziel, die religiöse und kulturelle Identität junger muslimischer Abiturienten, Studenten und Akademiker zu fördern. Wir setzen uns für ein selbstbewusstes Auftreten und für ein Bewusstsein ein, das einhergeht mit gesellschaftlicher Verantwortung. Unser Ziel ist es, Studenten dazu zu ermutigen, ihre eigenen Standpunkte zu vertreten.

Wir bieten Studenten verschiedene Möglichkeiten, um sie in die Lage zu versetzen, mit der durch den Islam gewonnenen Bereicherung neue Perspektiven und Lösungsansätze zu entwickeln. Vor diesem Hintergrund haben wir uns zum Ziel gesetzt, den nach Weisheit Strebenden den Weg zu weisen.

Ferner möchten wir muslimischen Studenten und Akademikern über ihre Fachbereiche hinaus Wissen vermitteln und ihren Horizont erweitern.

In unseren Tätigkeitsbereichen der Gemeindeentwicklung, Bildung, Öffentlichkeitsarbeit sowie Studentenwohnheime und Stipendien arbeiten wir in 36 Regionalverbänden mit 300 Funktionsträgern zusammen. Unsere Studentenabteilung hat inzwischen über 5.500 Mitglieder, unsere Angebote werden aktiv von 11.000 Studenten wahrgenommen.

WORKSHOPS

Bei den Workshops „Theologie“, „Ideenwelt“ und „Gefühlswelt“ können Studierende aus verschiedenen Fachbereichen neben dem Wissenserwerb in ihrem Studium auch in anderen Gebieten Wissen erwerben. Eine globale Perspektive zu entwickeln, die sich globalisierende Welt, die Geschichte und Gegenwart Europas zu verstehen und sich die Zukunft aus der Tradition des Irfan vorzustellen gehört zu den Zielen dieser Workshops. Texte aus dem orientalischen und dem westlichen Kulturkreis werden zur Lektüre herangezogen. In den Workshops werden zusammen mit internationalen Gastrednern verschiedene Themen durchleuchtet und mit Präsentationen und Analysen der Teilnehmer bereichert. Die Workshops werden in Form von Sommer- und Wintercamps, als intensivierte Bildungsveranstaltungen durchgeführt. Im Anschluss daran kommen im Abstand von drei Monaten drei Gruppen zusammen, um das Gelernte zu vertiefen.

IRFAN-STUDENTENWOHNHEIME

Nicht nur im Islam, sondern auch in zahlreichen anderen Kulturen wird in der Bidung darauf Wert gelegt, Schülern nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch ihren Geist und das Herz anzusprechen. Diese Sichtweise hat mit der Zeit an Zustimmung verloren. In der Bildung und Erziehung wurde zunehmend nur der eindimensionale intellektuelle Wissenserwerb angestrebt. So wird heute in den meisten Bildungsanstalten die geistige und emotionale Komponente bei der Erziehung meistgehend ignoriert und dem intellektuellen Wissenserwerb Vorrang eingeräumt.

Über die Bildung von Wohngemeinschaften und die Vermittlung von Studentenwohnheimen bietet das Projekt Irfan-Häuser Studierenden, die fernab von zu Hause einen Studienplatz bekommen haben, eine die religiöse und kulturelle Identität wahrende und unterstützende Atmosphäre. Während die Irfan-Vorträge und gemeinsamen Gottesdienste zur Reinigung der Herzen beitragen, richten sich die Leserunden an die Gedankenwelt der Studierenden.

GHAZALI-STIPENDIEN

Imam Ghazali war keiner, der unter dem Einfluss seiner Zeit stand, sondern prägte die Epoche mit seinen Glaubensansichten und Gedanken. Er war kein Gefangener seiner Zeit, sondern ein Wahrheitssuchender, der seiner Zeit voraus war und das Gelernte umsetzte. Wissenschaft ohne Erkenntnis und Erkenntnis ohne Weisheit ist nicht möglich. Imam Ghazali strebte lebenslang nach Wissen, Erkenntnis und Weisheit. Er ist einer der seltenen Persönlichkeit, die Wissen, Erkenntnis und Weisheit in sich vereinten. Das Imam Ghazali-Stipendium ist ein Projekt zur Förderung von wissensdurstigen Menschen, die nach Weisheit streben. Das Stipendium wurde ins Leben gerufen, um wissenschaftlichen Arbeiten von Studenten finanziell zu unterstützen.

 

LESERUNDEN

Mit einer umfangreichen Bibliothek werden Studierende in den Regionalverbänden und Gemeinden zum Lesen und Reflektieren angeregt. Nach der Lektüre der Werke bedeutender Literaten, Gelehrter und Dichter werden bestimmte Themen diskutiert und erörtert. Damit wird angestrebt, angesichts der Wahrheitsverdrehung in den Medien, sich eine eigene Meinung bilden zu können. Die Leserunden werden in der Hoffnung veranstaltet, ein Gemeinschaftsbewusstsein bei den Studenten zu entwickeln.

EVLİYA ÇELEBİ SPRACHKURSE

Unsere Evliya Çelebi Sprachkurse bieten Interessierten die Möglichkeit, verschiedene Fremdsprachen im Ausland, beispielsweise in Ländern wie Tunesien, Malta, Jordanien sowie Türkei zu lernen. Das Angebot wird mit weiteren Städten stetig erweitert. Wir verfolgen mit dem Kurs das Ziel, den Studierenden die Sprachen in den Ländern erlernen zu lassen, in denen sie gesprochen werden, damit ihnen die direkte Anwendung mit Muttersprachlern und das Eintauchen in die örtliche Kultur ermöglicht wird. Im Rahmen der Sprachkurse werden außerdem Seminare über die Geschichte, Politik und Kultur der Länder angeboten.

 

 

UNIYES

Bei den Seminaren, die in verschiedenen Städten Europas durchgeführt werden, kommen Studenten aus verschiedenen europäischen Regionalverbänden zusammen, um einander kennenzulernen und sich über aktuelle Themen auszutauschen. Ferner wird Studenten die Möglichkeit geboten, nach den Vorträgen mit den Gastredner über Probleme und Ereignisse auf der Welt zu diskutieren. Außerdem haben Studenten die Möglichkeit, von ihren eigenen Erfahrungen zu berichten und diese in einer Diskussionsrunde zu thematisieren.

SYMPOSIEN UND PODIUMSDISKUSSIONEN

Mit Symposien und Podiumsdiskussionen streben wir die Vertiefung des Wissens an. Studierenden, die an diesen Veranstaltungen teilnehmen, werden neue Perspektiven vermittelt, sodass sie über verschiedene Meinungen diskutieren und in ihren Ländern etwas bewegen können. Die Gastredner legen verschiedene Aspekte eines Themas dar und tragen zur Problemlösung bei. Ferner wird auf den Symposien, auf denen auch aktuelle Themen durchleuchtet werden, den Studierenden die Gelegenheit zu einem Meinungsaustausch geboten.

 

BERATUNGSANGEBOTE

Angehende Studenten erhalten eine umfassende Beratung über Studiengänge sowie Universitäten. Sie werden bei der Fachbereichswahl begleitet. Auch nach Studienbeginn steht unsere Studentenabteilung den Studierenden beratend zur Seite. So geben die Studenten den Schülern, die denselben Weg einschlagen wollen, Informationen über die Fachbereiche und helfen ihnen dabei, einen Studiengang entsprechend ihrer Interessen und Fähigkeiten zu wählen.



STUDYDAY

Mit der Bildungsmesse STUDYDAY richten wir uns an Abiturienten. Angehenden Studieren-den wird die Möglichkeit geboten, sich über Fachbereiche und Berufe zu informieren und von Studierenden sowie Akademikern Näheres über das Studium und ihre Wunschberufe zu erfahren. Akademiker leisten Abiturienten bei der Entscheidung für einen Studiengang Hilfestellung und geben ihnen wertvolle Ratschläge und Tipps.

 

ADABI

Nach erfolgreichem Abschluss der Abiturprüfungen zeichnen wir Abiturienten mit einer Abschlussfeier aus. Zugleich motivieren wir sie zum Studieren und informieren sie über das Studium.

 

KULTURREISEN

Als Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung der Studierenden in Europa werden Fahrten in verschiedene historisch bedeutsame Städte und Regionen organisiert. Im Rahmen dieser Kulturreisen werden Geschichte, Architektur und Landschaft der besuchten Städte erkundet.

 

Als IGMG Studierendenorganisation verfolgen wir das Ziel, die religiöse und kulturelle Identität junger muslimischer Abiturienten, Studenten und Akademiker zu fördern. Wir setzen uns für ein selbstbewusstes Auftreten und für ein Bewusstsein ein, das einhergeht mit gesellschaftlicher Verantwortung. Unser Ziel ist es, Studenten dazu zu ermutigen, ihre eigenen Standpunkte zu vertreten.

Wir bieten Studenten verschiedene Möglichkeiten, um sie in die Lage zu versetzen, mit der durch den Islam gewonnenen Bereicherung neue Perspektiven und Lösungsansätze zu entwickeln. Vor diesem Hintergrund haben wir uns zum Ziel gesetzt, den nach Weisheit Strebenden den Weg zu weisen.

Ferner möchten wir muslimischen Studenten und Akademikern über ihre Fachbereiche hinaus Wissen vermitteln und ihren Horizont erweitern.

In unseren Tätigkeitsbereichen der Gemeindeentwicklung, Bildung, Öffentlichkeitsarbeit sowie Studentenwohnheime und Stipendien arbeiten wir in 36 Regionalverbänden mit 300 Funktionsträgern zusammen. Unsere Studentenabteilung hat inzwischen über 5.500 Mitglieder, unsere Angebote werden aktiv von 11.000 Studenten wahrgenommen.

WORKSHOPS

Bei den Workshops „Theologie“, „Ideenwelt“ und „Gefühlswelt“ können Studierende aus verschiedenen Fachbereichen neben dem Wissenserwerb in ihrem Studium auch in anderen Gebieten Wissen erwerben. Eine globale Perspektive zu entwickeln, die sich globalisierende Welt, die Geschichte und Gegenwart Europas zu verstehen und sich die Zukunft aus der Tradition des Irfan vorzustellen gehört zu den Zielen dieser Workshops. Texte aus dem orientalischen und dem westlichen Kulturkreis werden zur Lektüre herangezogen. In den Workshops werden zusammen mit internationalen Gastrednern verschiedene Themen durchleuchtet und mit Präsentationen und Analysen der Teilnehmer bereichert. Die Workshops werden in Form von Sommer- und Wintercamps, als intensivierte Bildungsveranstaltungen durchgeführt. Im Anschluss daran kommen im Abstand von drei Monaten drei Gruppen zusammen, um das Gelernte zu vertiefen.

IRFAN-STUDENTENWOHNHEIME

Nicht nur im Islam, sondern auch in zahlreichen anderen Kulturen wird in der Bidung darauf Wert gelegt, Schülern nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch ihren Geist und das Herz anzusprechen. Diese Sichtweise hat mit der Zeit an Zustimmung verloren. In der Bildung und Erziehung wurde zunehmend nur der eindimensionale intellektuelle Wissenserwerb angestrebt. So wird heute in den meisten Bildungsanstalten die geistige und emotionale Komponente bei der Erziehung meistgehend ignoriert und dem intellektuellen Wissenserwerb Vorrang eingeräumt.

Über die Bildung von Wohngemeinschaften und die Vermittlung von Studentenwohnheimen bietet das Projekt Irfan-Häuser Studierenden, die fernab von zu Hause einen Studienplatz bekommen haben, eine die religiöse und kulturelle Identität wahrende und unterstützende Atmosphäre. Während die Irfan-Vorträge und gemeinsamen Gottesdienste zur Reinigung der Herzen beitragen, richten sich die Leserunden an die Gedankenwelt der Studierenden.

GHAZALI-STIPENDIEN

Imam Ghazali war keiner, der unter dem Einfluss seiner Zeit stand, sondern prägte die Epoche mit seinen Glaubensansichten und Gedanken. Er war kein Gefangener seiner Zeit, sondern ein Wahrheitssuchender, der seiner Zeit voraus war und das Gelernte umsetzte. Wissenschaft ohne Erkenntnis und Erkenntnis ohne Weisheit ist nicht möglich. Imam Ghazali strebte lebenslang nach Wissen, Erkenntnis und Weisheit. Er ist einer der seltenen Persönlichkeit, die Wissen, Erkenntnis und Weisheit in sich vereinten. Das Imam Ghazali-Stipendium ist ein Projekt zur Förderung von wissensdurstigen Menschen, die nach Weisheit streben. Das Stipendium wurde ins Leben gerufen, um wissenschaftlichen Arbeiten von Studenten finanziell zu unterstützen.

 

LESERUNDEN

Mit einer umfangreichen Bibliothek werden Studierende in den Regionalverbänden und Gemeinden zum Lesen und Reflektieren angeregt. Nach der Lektüre der Werke bedeutender Literaten, Gelehrter und Dichter werden bestimmte Themen diskutiert und erörtert. Damit wird angestrebt, angesichts der Wahrheitsverdrehung in den Medien, sich eine eigene Meinung bilden zu können. Die Leserunden werden in der Hoffnung veranstaltet, ein Gemeinschaftsbewusstsein bei den Studenten zu entwickeln.

EVLİYA ÇELEBİ SPRACHKURSE

Unsere Evliya Çelebi Sprachkurse bieten Interessierten die Möglichkeit, verschiedene Fremdsprachen im Ausland, beispielsweise in Ländern wie Tunesien, Malta, Jordanien sowie Türkei zu lernen. Das Angebot wird mit weiteren Städten stetig erweitert. Wir verfolgen mit dem Kurs das Ziel, den Studierenden die Sprachen in den Ländern erlernen zu lassen, in denen sie gesprochen werden, damit ihnen die direkte Anwendung mit Muttersprachlern und das Eintauchen in die örtliche Kultur ermöglicht wird. Im Rahmen der Sprachkurse werden außerdem Seminare über die Geschichte, Politik und Kultur der Länder angeboten.

 

 

UNIYES

Bei den Seminaren, die in verschiedenen Städten Europas durchgeführt werden, kommen Studenten aus verschiedenen europäischen Regionalverbänden zusammen, um einander kennenzulernen und sich über aktuelle Themen auszutauschen. Ferner wird Studenten die Möglichkeit geboten, nach den Vorträgen mit den Gastredner über Probleme und Ereignisse auf der Welt zu diskutieren. Außerdem haben Studenten die Möglichkeit, von ihren eigenen Erfahrungen zu berichten und diese in einer Diskussionsrunde zu thematisieren.

SYMPOSIEN UND PODIUMSDISKUSSIONEN

Mit Symposien und Podiumsdiskussionen streben wir die Vertiefung des Wissens an. Studierenden, die an diesen Veranstaltungen teilnehmen, werden neue Perspektiven vermittelt, sodass sie über verschiedene Meinungen diskutieren und in ihren Ländern etwas bewegen können. Die Gastredner legen verschiedene Aspekte eines Themas dar und tragen zur Problemlösung bei. Ferner wird auf den Symposien, auf denen auch aktuelle Themen durchleuchtet werden, den Studierenden die Gelegenheit zu einem Meinungsaustausch geboten.

 

BERATUNGSANGEBOTE

Angehende Studenten erhalten eine umfassende Beratung über Studiengänge sowie Universitäten. Sie werden bei der Fachbereichswahl begleitet. Auch nach Studienbeginn steht unsere Studentenabteilung den Studierenden beratend zur Seite. So geben die Studenten den Schülern, die denselben Weg einschlagen wollen, Informationen über die Fachbereiche und helfen ihnen dabei, einen Studiengang entsprechend ihrer Interessen und Fähigkeiten zu wählen.



STUDYDAY

Mit der Bildungsmesse STUDYDAY richten wir uns an Abiturienten. Angehenden Studieren-den wird die Möglichkeit geboten, sich über Fachbereiche und Berufe zu informieren und von Studierenden sowie Akademikern Näheres über das Studium und ihre Wunschberufe zu erfahren. Akademiker leisten Abiturienten bei der Entscheidung für einen Studiengang Hilfestellung und geben ihnen wertvolle Ratschläge und Tipps.

 

ADABI

Nach erfolgreichem Abschluss der Abiturprüfungen zeichnen wir Abiturienten mit einer Abschlussfeier aus. Zugleich motivieren wir sie zum Studieren und informieren sie über das Studium.

 

KULTURREISEN

Als Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung der Studierenden in Europa werden Fahrten in verschiedene historisch bedeutsame Städte und Regionen organisiert. Im Rahmen dieser Kulturreisen werden Geschichte, Architektur und Landschaft der besuchten Städte erkundet.

 

Rückblick

IGMG – Islamische Gemeinschaft Millî Görüş 

Colonia-Allee 3 51067 Köln
Tel.: +49 (0) 221 9422 40 756
E-mail: students@igmg.org

Vertreten durch den Vorstand
Kemal Ergün, Vorsitzender
Bekir Altaş, Generalsekretär
Murat İleri, stellv. Vorsitzender
Dr. Fatih Koyuncu, stellv. Vorsitzender
Hakkı Çiftçi, stellv. Vorsitzender
Eingetragen beim Amtsgericht Köln, VR 17018
www.ageniuscompany.com

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